{"id":7999,"date":"2016-11-29T07:07:40","date_gmt":"2016-11-29T12:07:40","guid":{"rendered":"http:\/\/ojen.ca\/fr\/?page_id=7999"},"modified":"2020-09-03T17:55:38","modified_gmt":"2020-09-03T21:55:38","slug":"ressources-externes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ojen2024.turnbull.co\/fr\/ressources\/ressources-externes","title":{"rendered":"Ressources externes"},"content":{"rendered":"

Attention:<\/strong> ces ressources n’ont pas \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9es par le ROEJ et par cons\u00e9quent elles ne nous appartiennent pas<\/em>. <\/p>\n

Liste des ressources<\/h2>\n

Inventaire des ressources d\u2019\u00e9ducation juridique pour les \u00e9coles francophones de l\u2019Ontario<\/a><\/p>\n

Ressources pour le primaire<\/h2>\n

http:\/\/thatsnotfair.ca\/episodes-francais\/<\/a><\/p>\n

\u201cC\u2019est Pas Juste!\u201d est une s\u00e9rie de dessins anim\u00e9s d\u00e9velopp\u00e9e par le Fid\u00e9icommis canadien d\u2019\u00e9ducation en libert\u00e9s civiles. Ce programme est destin\u00e9 aux enfants de 7 \u00e0 11 ans qu\u2019il invite \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir de mani\u00e8re critique \u00e0 ce que signifie la vie en d\u00e9mocratie. Elle comprend six \u00e9pisodes (en anglais sous-titr\u00e9 en fran\u00e7ais) accompagn\u00e9s chacun d\u2019un plan de le\u00e7on correspondant en fran\u00e7ais.<\/p>\n

Le maire Moe cr\u00e9\u00e9 la pagaille (video<\/a> – plan de le\u00e7on<\/a>)<\/p>\n

Le maire Moe et la cha\u00eene perdue (video<\/a> – plan de le\u00e7on<\/a>)<\/p>\n

Le maire Moe voit des \u00e9toiles (video<\/a> – plan de le\u00e7on<\/a>)<\/p>\n

Le maire Moe et les nouvelles d\u00e9sagr\u00e9ables (video<\/a> – plan de le\u00e7on<\/a>)<\/p>\n

Le maire Moe et le personnage important (video<\/a> – plan de le\u00e7on<\/a>)<\/p>\n

La boutique de Mr Vert (video<\/a> – plan de le\u00e7on<\/a>)<\/p>\n

Ressources non sp\u00e9cifiques \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/h2>\n

Cette section propose des ressources juridiques et terminologiques en fran\u00e7ais pr\u00e9vues pour les professionnels et les \u00e9tudiants en droit, mais qui peuvent \u00eatre utilis\u00e9es avec profit par les \u00e9l\u00e8ves du secondaire, en particulier celles et ceux qui s\u2019int\u00e9ressent d\u00e9j\u00e0 au droit.<\/p>\n

https:\/\/www.jurisource.ca<\/a> et https:\/\/www.jurisource.ca\/categorie\/coin-etudiant\/<\/a><\/p>\n

Jurisource.ca offre gratuitement des milliers de ressources juridiques et terminologiques en fran\u00e7ais pour les professionnels \u0153uvrant dans les provinces et territoires de common law. Le coin de l\u2019\u00e9tudiant offre des ressources pour \u00e9tudiants en droits qui peuvent \u00eatre adapt\u00e9es pour les \u00e9l\u00e8ves du secondaire.<\/strong><\/p>\n

https:\/\/juriblogue.ca\/<\/a> <\/p>\n

Excellente compilation d\u2019articles d\u2019actualit\u00e9 \u00e9crits par de tr\u00e8s bons juristes francophones. Relativement accessible et utilisable, en particulier pour des cours de droit. <\/p>\n

https:\/\/www.btb.termiumplus.gc.ca\/tpv2guides\/guides\/juridi\/index-fra.html?lang=fra<\/a><\/p>\n

Excellent site pour faire correspondre les termes juridiques en fran\u00e7ais et en anglais<\/p>\n

http:\/\/gdt.oqlf.gouv.qc.ca\/<\/a><\/p>\n

Le Grand dictionnaire terminologique<\/p>\n

https:\/\/www.croixrouge.ca\/nos-champs-d-action\/le-droit-international-humanitaire-dih\/ressources-pour-les-enseignants<\/a><\/p>\n

Site de la Croix-Rouge canadienne qui vise \u00e0 aider les enseignants \u00e0 sensibiliser leurs \u00e9tudiants quant \u00e0 l\u2019importance du droit international humanitaire<\/p>\n

https:\/\/www.csc-scc.gc.ca\/ressources-pedagogiques\/005005-2000-fra.shtml<\/a><\/p>\n

Site du Service correctionnel (f\u00e9d\u00e9ral) qui comporte des ressources p\u00e9dagogiques en droit pour les enseignants ainsi que les \u00e9tudiants. Il traite du syst\u00e8me correctionnel canadien et du syst\u00e8me de justice p\u00e9nal.<\/p>\n

https:\/\/equitas.org\/fr\/ressources-educatives\/trousse-on-ne-joue-pas-avec-les-droits\/<\/a><\/p>\n

Equitas offre des outils d\u2019\u00e9ducation aux droits humains pour les enfants pr\u00e9vus pour des programmes d\u2019\u00e9ducation hors salle de classe<\/strong>, tels que les camps de vacances ou les activit\u00e9s parascolaires. La trousse \u201cOn ne joue pas avec les droits<\/a>\u201d est con\u00e7ue pour les enfants de 6 \u00e0 12 ans et la trousse \u201cParlons droits<\/a>\u201d est con\u00e7ue pour les enfants de 13 \u00e0 18 ans. Les PDF en lien contiennent une pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale des activit\u00e9s et quelques extraits.<\/p>\n

Je suis actuellement en n\u00e9gociation avec Equitas pour avoir acc\u00e8s aux trousses au complet. Il semble que l\u2019acc\u00e8s aux trousses aille de pair avec une formation offerte par Equitas. Toutefois, il n\u2019est pas clair si ces formations sont payantes ou non. A mon avis, cela d\u00e9pend de l\u2019organisation qui demande la formation et je serais surpris qu\u2019ils r\u00e9clament un paiement si la demande provient d\u2019une \u00e9cole. Quoiqu\u2019il en soit, si vous souhaitez utiliser une de ces trousses, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 m\u2019\u00e9crire \u00e0 tgallezot@ojen.ca<\/a> et je transmettrai votre demande \u00e0 Equitas<\/p>\n

Cours cl\u00e9 en main pour le secondaire<\/h2>\n

Cette section propose des cours tout pr\u00e9par\u00e9s qui int\u00e9ressent principalement les professeurs de droit, mais peuvent \u00eatre \u00e9galement utilis\u00e9s en \u00e9ducation civique, histoire, carri\u00e8re ou autres.<\/p>\n

EDUCALOI<\/u><\/strong>: https:\/\/www.educaloi.qc.ca\/<\/a><\/p>\n

\u00c9ducaloi est un organisme de bienfaisance enregistr\u00e9 qu\u00e9b\u00e9cois qui occupe un r\u00f4le de premier plan dans l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la justice depuis sa fondation en 2000. La plupart des ressources ne sont pas utilisables en Ontario car elles mettent en jeu des lois  sp\u00e9cifiques au Qu\u00e9bec, mais en voici quelques-unes qui sont transposables.<\/em><\/p>\n

Ressource EDUCALOI 1: <\/strong>M\u00e9diation simul\u00e9e<\/a><\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves prennent connaissance d\u2019une mise en situation dans laquelle deux adolescentes et leurs familles sont en conflit. Ils re\u00e7oivent un r\u00f4le pr\u00e9cis afin de participer \u00e0 une s\u00e9ance de m\u00e9diation. Ils sont divis\u00e9s en petits groupes de travail et doivent coop\u00e9rer afin de trouver une solution satisfaisante pour les deux parties. L\u2019activit\u00e9 s\u2019adresse d\u2019abord aux \u00e9l\u00e8ves de la 6e ann\u00e9e du primaire, mais peut \u00eatre facilement adapt\u00e9e pour les \u00e9l\u00e8ves du secondaire.<\/strong><\/p>\n

Objectifs p\u00e9dagogiques<\/u><\/p>\n