Les ressources du ROEJ intitul\u00e9es \u00ab\u00a0En r\u00e9sum\u00e9\u00a0\u00bb sont con\u00e7ues pour offrir aux \u00e9l\u00e9ves d’\u00e9coles secondaires une introduction aux concepts juridiques de base. Chaque ressource comprend un plan de le\u00e7on pour l’enseignant, une courte description du th\u00e9me juridique abord\u00e9 dans un langage clair ainsi que des activit\u00e9s qui offrent aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 d’appliquer leurs connaissances sur le sujet.<\/p>\n
Cette ressource p\u00e9dagogique fournit un aper\u00e7u de la preuve par t\u00e9moin oculaire, ce qui comprend les variables qui ont une incidence sur les t\u00e9moignages de t\u00e9moins oculaires, les proc\u00e9dures d’identification par t\u00e9moin oculaire et comment la preuve par t\u00e9moin oculaire est pr\u00e9sent\u00e9e dans un proc\u00e8s criminel. Cette ressource pr\u00e9sente \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves les probl\u00e8mes qui peuvent accompagner l’identification par t\u00e9moin oculaire et mener \u00e0 des erreurs d\u2019identification co\u00fbteuses. Ils \u00e9tudieront l’affaire Thomas Sophonow, lequel a \u00e9t\u00e9 condamn\u00e9 injustement lorsque des t\u00e9moins oculaires l\u2019ont identifi\u00e9 par erreur comme l\u2019auteur d\u2019un crime.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","resource-type":[255],"area-of-law":[241,242,244,246],"subject-area":[19],"grade-level":[28,29],"resource-audience":[],"resource-format":[],"class_list":["post-1379","resource","type-resource","status-publish","hentry","resource-type-intro-concept-juridique","area-of-law-chartre","area-of-law-droit-penal","area-of-law-procedures-judiciaires","area-of-law-droit-preuve","subject-area-droit","grade-level-11e-annee","grade-level-12e-annee"],"acf":[],"yoast_head":"\n